学前教育是教育之根。根强，方能苗壮。

作为高质量教育体系中最基础、最起始的环节，为每一个适龄儿童提供公平而有质量的学前教育，事关千家万户。随着国家二孩、三孩政策的逐步放开，幼儿入园问题越来越成为群众关心的热点话题。

为此，淄博市教育局多举措推动学前教育改革发展，满足人民群众对优质学前教育的需求，盘活“存量”、扩大“增量”，多渠道增加公办园和普惠幼儿园、省内首推“幼随长”招生方式等一系列举措相继落地见效，幼儿园发展纷纷按下了快进键，给老百姓带来了实实在在的福利和真真切切的幸福感。

5月20日至6月20日是全国学前教育宣传月，连日来，记者走访我市多所幼儿园进行了调研。

普惠 家门口的幼儿园好起来

“家门口就有好幼儿园，离家近、环境好、收费低，我是打心眼儿里高兴啊！”在高青县唐坊学区中心幼儿园门口，送孙子上学的刘老汉看着这所“城堡式”幼儿园开心地说。

2021年7月，幼儿园在原唐坊学区中心小学闲置校舍的基础上规划新建，规划学位180个、6个班规模，2022年10月投入使用。走进幼儿园，保教设施齐全、游乐设施多样、教具玩具充足……小城堡一样的外观更是每天吸引着孩子们开心入园。

在半年多前，彼时的幼儿园因大门两侧长满茂盛的玉米，还是刚入职年轻教师口中“玉米地里的幼儿园”，教学管理及硬件设施水平也相对滞后，新园在建时，众多家长热切期盼新园早日投入使用。

“新改扩建幼儿园，不仅是硬件设施的提升，对保教质量和内涵发展也提出了更高的要求。为了优化学前教育师资，幼儿园积极对标省市专题，通过教学观摩、业务培训等形式，帮助教师自我提升。”唐坊学区中心幼儿园园长宫晓旭对记者说。

幼儿园建设之初，大到建筑工程的监督，小到挑选地胶材质、颜色以及游戏教具，园长宫晓旭亲力亲为，事无巨细。方方面面、一点一滴“抠”出来的细节改变，得到了家长和孩子们的认可与喜爱。

如今，崭新、现代化、高规格的幼儿园在乡镇拔地而起，不仅可以让幼儿在家门口享有优质教育，普惠的价格也满足了家长对于优质学前教育资源的期盼。

教学楼外的活动场地上，记者看到李昱昕小朋友与小伙伴玩得兴高采烈，她说：“幼儿园就像动画片里的城堡，还有好多玩具，我最喜欢教室里的钢琴了。”李昱昕的妈妈告诉记者，自己的小儿子也能上这所家门口开办的公办园，着实让她省力省心不少。

记者参观了所有教室，看到每个班教学一体机、空调、直饮机以及各类教具一应俱全，还划分了专门的玩具区、午休区等。

从“玉米地里的幼儿园”到“城堡”幼儿园，教育发展“好”无止境。

数据显示，截至2022年底，我市幼儿园公办率达57%以上；近三年淄博新增公办幼儿园达103所。到2025年，全市普惠性幼儿园覆盖率超过90%，公办园在园幼儿占比超过65%，省级一类及以上优质园占比达到60%以上……

优质 学前保教质量强起来

5月22日，记者来到张店区世纪花园幼儿园，正值一年毕业季，果蔬园里，大班的孩子正在拍摄着集体合影。记者注意到，孩子们都穿着精心搭配的服饰，原来，这是在尊重孩子意愿的基础上，家长们精心挑选的毕业礼服，老师创意策划的主题形式，以满满的仪式感为孩子们的成长留念。

2021年9月，拥有17年民办历史的张店区世纪花园幼儿园转为区属公办幼儿园，管理费由原来的900元调整为429元。

大（6）班学生家长张倩是幼儿园“民转公”的亲历者，她表示，这着实减轻了家庭的经济负担。“孩子回到家还是跟以前一样开心地分享在幼儿园的趣事，老师也是耐心细致地为家长分忧解难，这都让我感到十分放心。”

学费降了，教学质量并没有下降。“我们利用假期时间，对原来的园舍环境进行了维护改造，升级了教辅设施，力争带给学生和家长最佳的体验。”环境是无言之师，在园长张迎春看来，打造适合孩子的环境，是重中之重。幼儿园翻新升级后，变化不仅家长看在眼里，孩子也更喜欢了。

“民转公”后的幼儿园，既致力于环境改善，也在着手规划定位与发展，为打造稳定而优质的师资队伍奠定了基础。“家人比我还开心，公办园提升专业能力的机会很多。”在这所幼儿园任教已有15年的大一班老师国艳婷表示，幼儿园教研是以实践为导向，研究真问题，开展真研究。

“老师们相互探讨、相互支招，还通过线上线下的形式与家长互动，达成家园共识；面对班级管理的问题，老师们经常展开学习研磨，拓宽思维、打开路子，大家共同进步成长。”国艳婷说。

悉心助推教师培养，幼儿园发展装上“稳定器”。统计显示，从2020年的637人、2021年的855人到2022年的1128人，全市公办幼儿教师招聘数量逐年递增；张店区直属公办园已从2020年的5所增加到目前的20所，区域内公办园达到29所，实现了倍数增长。

融合 科学衔接美育未来

美好教育的落脚点是幼儿，而课程则是幼儿学习活动的重要载体。

“我希望小学的老师像妈妈一样有爱心”“我期待小学的实验课”“我担心数学题会做不完”……这些想法来自淄博市实验幼儿园大班孩子们自制的漫画书中，他们纷纷在项目活动《漫画书：我的升学记》中展开了对小学的探究。

孩子们在教师引导下，提前绘制计划图，在同伴面前自信表达小组工作计划，共同商讨确定了“文明礼貌、带什么物品、看什么、问什么”四个项目小组，迫不及待地化身为一个个“小学生”，来到张店区上海路小学体验小学生活。

走进小学教室，看到漂亮的桌椅、明艳的手抄报，孩子们眼神瞬间被好奇心点亮，竭力控制着想触摸探索的小手，惹人喜爱。“老师，我们有彩绳、漫画书，想和哥哥姐姐们一起做游戏。”

游戏是儿童的天性，市实验幼儿园正是在“一日生活皆教育”的课程理念中，从幼儿在生活环节中学习与发展的探索入手，有效挖掘其中蕴含的教育价值，实施科学有效的保教内容。

尊重天性、时刻陪伴，追寻生活化的幼儿教育。随着语言教育、美育课程、劳动教育、幼儿足球、信息化提升等多项课题研究相继开展、次第绽放，目前市实验幼儿园课程内容已涵盖健康、音乐、劳动、语言等多个领域，“五育融合”的课程体系逐步建立。

从小学校园回到幼儿园，孩子们有的面对镜头表达着自己的感受，有的握起手中的画笔，继续勾勒小学生活的美好画面。

来到操场，孩子们在为庆“六一”职业体验活动布景。他们有的是勇敢消防员，有的是建筑工程师、厨艺小达人，配合知识讲解、实际操作与家长互动，对话未来，而这些都是源自孩子们自己的想法与喜好。

正如市实验幼儿园园长刘婷婷所说：“幼儿园课程的生活化、游戏化，就是让孩子们真正处在一个自己的需要、兴趣、潜能得到充分发挥的环境里，真正感受自身成长的有力脉动。”

立德树人，启润童心。据了解，淄博市实验幼儿园省、市级课题研究立项已达15项，另有6项在研中。

从普及普惠，到优质均衡，回头看看，淄博学前教育由“量”到“质”，不经意间都是改变。

人生百年，立于幼学。期待祖国的花朵在阳光下继续绽放最美的笑容。

来源：淄博日报 潘玉