扎染是中国民间传统而独特的印染方法，其工艺从扎结到浸染都具有丰富的创造性，而且扎染作品色彩绚丽，图案层层变化，对幼儿有着强劲的吸引力，带给孩子视觉上美的享受与冲击，对幼儿发现美与创造美具有非常重要的意义。因此我们开展了一场关于扎染的探索。

课程目标 

1.知识目标：初步了解扎染工艺，知道扎染是中国特有的染色工艺。

2.技能目标：引导幼儿学会简单的扎染方法，尝试在方巾和衣物上表现各种图案。

3.情感目标：激发幼儿对扎染的兴趣，领略扎染工艺的特色，培养幼儿欣赏美、表现美的能力。

遇见扎染

孩子们通过认识扎染的活动，了解扎染的起源与文化，使孩子对民间扎染的历史、发展和演变有初步的了解和认识。孩子们了解到这种能够把织物变出好看花色的方法叫做扎染，这是我国的传统民间艺术。

讨论：做扎染需要哪些材料和工具呢？

老师：小朋友们，扎染需要用到哪些材料和工具呢？

幼儿：我知道！需要用到各种各样的颜料。

幼儿：需要用到白色的布。

幼儿：还有皮筋呢！

幼儿：对了，还有需要用到的手套。

扎染步骤

利用前期的材料准备，我们一起知道了扎染的材料和工具，通过教师讲解示范，孩子们认真学习了扎染的步骤，清楚扎染流程。

第一步：浸湿布样片

第二步：扎各种造型

第三步：染色

第四步：凉一凉、打开

玩转扎染 初次尝试

 通过教师讲解示范，孩子们认真学习了扎染的步骤，清楚扎染流程，孩子们便迫不及待的进行实践操作。

扎染系列活动，在欣赏、体验与不断探索的过程中，孩子们不仅了解到了扎染民间艺术，也在亲身操作中提高了操作能力、想象与创造能力。扎染给孩子们带来快乐的同时，也让他们在展开作品的一瞬间感受到随机变化的惊喜和成就感，在互相欣赏与不同方式创作中感受到多元的美。由于扎染对折、扎等精细动作的要求，孩子们的手部精细动作得到了一定的锻炼，耐心、专注力等品质也得到了良好的发展。