18805396701
banner
公司动态
行业资讯
产品知识
幼教百科
您的位置： 首页>新闻资讯>幼教百科
幼儿园大班表演区游戏活动教学反思
幼儿园大班表演区游戏活动教学反思
        表演游戏是指幼儿通过扮演某一角色，运用一定的表演技能（言语、动作、手势），再现生活内容的一种游戏形式。它不以演给别人看为目的，而以表演角色活动为满足和快乐。幼儿在游戏中的情绪是积极的、愉快的，因此，通过表演游戏对幼儿进行教育，是幼儿容易接受的一···
2022-08-16
幼儿园益智区材料的特点分析
幼儿园益智区材料的特点分析
幼儿园益智区是开发幼儿智力、激发脑力成长的地区，是每个幼儿园必备的活动区。在益智区，要符合孩子的发展，华德装饰为您阐述一下益智区材料的特点。幼儿园益智区材料提供需难度适宜科学益智区材料投放前,教师要充分了解和掌握本班幼儿年龄特点与已有生活经验、活动兴趣与能力,这是因为材料投放得好、投放得巧,才能激发···
2022-08-14
幼儿园美工区小班剪刀使用的观察记录
幼儿园美工区小班剪刀使用的观察记录
  小班幼儿在美工区的纸工游戏中，慢慢开始接触需要用剪刀完成的作品，因为小班的幼儿年龄的关系手指的灵活度还不够，大部分又是初次接触，需要用剪刀的手工，所以，我想让我们班的孩子慢慢开始接触需要用剪刀帮助完成的纸工作品，慢慢培养幼儿的动手能力，以此来激发幼儿对美工活动的兴趣。观察记录今天在美工···
2022-08-12
幼儿园建构区大中小班特点及指导要点
幼儿园建构区大中小班特点及指导要点
建构游戏是融思维、操作、艺术、创造为一体的活动，它能促进幼儿感知觉、思维的发展，培养幼儿耐心、协作、互助、坚持等良好的学习、行为品质。由于年龄段的不同,幼儿的建构游戏各有特点,这就需要教师有针对性地进行指导。一、小班建构游戏特点及指导要点特点:小班幼儿的建构活动往往是无意识、无目的的,建构的特点是独···
2022-08-10
幼儿园活动室区域环境创设的设计原则
幼儿园活动室区域环境创设的设计原则
     幼儿园活动区环境作为教育基础设施，它就像一位不说话的老师。在开发思维能力、促进幼儿个性发展等方面具有不可低估的教育作用。同时活动区作为一种 “ 隐性课程 ” 它能让幼儿在探索、游戏、生活实践中获得知识感受快乐。因此教师要科学地创设幼儿园区域环境，合理投放区域材···
2022-08-06
幼儿园保健室配置的物品有哪些
幼儿园保健室配置的物品有哪些
       卫生保健工作在幼儿园工作中具有特别重要的意义,因为幼儿园保健工作的对象是正在发育和成长中的幼儿，此时他们的生长发育迅速,但身体尚未发育完善,适应环境的能力和对疾病的抵抗力不足,容易受外界各种疾病因素的干扰,从而影响幼儿的身体健康。所以,保证供给幼···
2022-08-04
上一页 ···910111213··· 下一页 11/18
返回首页
免费报价
电话咨询
更多产品
项目案例