幼儿园科学区角活动包括科学观察类、操作实验类、制作设计类、谈话讨论类四种。除此之外，科学环境对幼儿的影响也有潜移默化的作用，幼儿园的科学教育环境是学前儿童科学教育的重要有机组成部分，在创设过程中应该遵循目的性、自然性、安全性等原则。幼儿园科学教育···

水是生命之源，人类生活、动植物的生存以及生产建设等等都离不开水更离不开淡水。这节教学活动对幼儿进行教育是针对现在水资源贫乏，水污染严重的情况对幼儿进行节约用水的教育。　　活动目标　　1、知道水的用途和重要性，爱护水资源，节约用水。　　2、通过实践活动，创新感知污水通过多层毛巾过滤可以变干净。培养幼儿···

        自然界中充满着神奇有趣的科学现象，就拿“风”这一自然现象来说，一年四季天天都和我们会面，是孩子们从能来到户外的那一刻起就能感受到的现象。幼儿园教师可以利用科学区游戏材料开展风的奥秘的教学活动。活动目标：　　1、引导幼儿感受发现风的大小、探究和判···

       科学区域活动是满足幼儿对于科学现象的进行探究的重要活动，是幼儿自主探索的一个不同的领域，也是我们老师对于幼儿进行个别化教育指导的好的方式，在我们大班，科学区域活动对于幼儿的尤为重要，大班的孩子对于科学现象都充满了很强烈的好奇心，他们在科学的过程中···

幼儿园活动室有科学区角或建设专门的科学发现室。科发室将科学教育寓于科学游戏之中，情节性、趣味性更浓，能引发幼儿好奇心、求知欲，培养幼儿动手动脑、探究问题的习惯，感受科学探究的过程和方法，体验发现的乐趣，从而促进幼儿的全面发展。根据《上海市幼儿园装备指南（试行）》，乐天良木整理幼教装备科学探索玩具。一···